Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Dopiewie na rok szkolny 2016/2017

Koncepcja pracy została opracowana w oparciu o:

1. Ustawę o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.)
2. Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17)
3. Kartę Nauczyciela z dn. 26 stycznia 1982r. (Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 z późn. zm.).
4. Konwencję o prawach dziecka z dnia 20 listopada 1989 r.
5. Statut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego im. Jana Brzechwy w Dopiewie
6. Program wychowawczy
7. Program profilaktyczny

 

MISJA

Naszym zadaniem jest wspieranie rodziny w procesie nauczania i wychowania, poprzez stwarzanie uczniom jak najlepszych warunków do prawidłowego, wszechstronnego rozwoju duchowego i intelektualnego.

WIZJA

Wychowujemy człowieka świadomego i odpowiedzialnego, posiadającego wiedzę  i umiejętności konieczne do przyszłego funkcjonowania we współczesnym świecie, dbającego świadomie o swoje zdrowie i kondycję fizyczną, potrafiącego korzystać ze źródeł informacji, posługiwać się nowoczesną technologią informacyjną, znającego język obcy, troszczącego się o środowisko przyrodnicze, w którym żyje, rozumiejącego swoją odpowiedzialność za los zwierząt.

Uczymy kochać i szanować rodzinne tradycje małej ojczyzny, przygotowując do śmiałego odkrywania współczesnego świata.

 

MODEL ABSOLWENTA  NASZEJ SZKOŁY:

Będziemy dążyć do tego, aby nasz absolwent:

POTRAFIŁ:

1. dbać o swoje zdrowie (właściwie zaplanować czas pracy i wypoczynku, wypoczywać aktywnie, zdrowo się odżywiać, nie ulegać nałogom),
2. uczyć się i korzystać z różnych źródeł informacji,
3. docenić cudzą pracę oraz szanować własność innych,
4. dbać o estetykę i porządek wokół siebie,
5. zapanować nad własnymi emocjami, zwłaszcza nad agresją słowną i fizyczną,
6. doceniać i szanować nauczycieli, rodziców oraz innych członków rodziny.

BYŁ:

1. przygotowany do dalszej edukacji, ciekawy świata, aktywny intelektualnie,
2. kulturalny i koleżeński, właściwie zachowywał się wobec dorosłych i rówieśników,
3. wrażliwy na potrzeby innych, podejmował prace w wolontariacie,
4. uczciwy, nie kłamał, szanował cudzą własność,
5. odpowiedzialny za swoje słowa i czyny,
6. tolerancyjny, wykazywał zrozumienie dla osób niepełnosprawnych oraz innych religii, ras i kultur,
7. patriotą (szanował i kochał swój kraj),
8. świadomy konieczności dbania o środowisko naturalne i odpowiedzialności człowieka za los zwierząt.

1. Szkoła  stwarza dzieciom bezpieczne i optymalne warunki do rozwoju postaw ważnych dla współczesnego człowieka i obywatela.

2. Szkoła jest znana w środowisku jako placówka oferująca usługi edukacyjne na wysokim poziomie.

3. Kadrę tworzy zespół nauczycieli nastawionych innowacyjnie, którzy chętnie się dokształcają i doskonalą oraz współpracują ze sobą.

4. Placówka jest otwarta na środowisko i współpracę ze strukturami samorządowymi i innymi organizacjami działającymi na rzecz edukacji i pomocy społecznej.

 

NASZE PRIORYTETY:

1. Wysoka jakość kształcenia osiągana poprzez:

1. Dobrą znajomość wszystkich uczniów opartą na diagnozowaniu i zaspokajaniu ich potrzeb edukacyjnych.
2. Doskonalenie metod i narzędzi dydaktycznych.
3. Wzbogacanie bazy dydaktycznej o nowoczesne pomoce naukowe.
4. Wzbogacanie oferty zajęć pozalekcyjnych.
5. System motywujący uczniów do rozwijania własnych talentów i zainteresowań oraz do sięgania po najlepsze wyniki w nauce.

 

2. Wychowanie przez edukację prozdrowotną i ekologiczną, sport:

1. Propagowanie zdrowego stylu życia: aktywności fizycznej, zdrowego odżywiania, nieulegania nałogom.
2. Realizacja programu rządowego „Szklanka mleka” oraz „Owoce w szkole”.
3.  Aktywne uczestnictwo w działaniach PCK.
4. Realizacja programu „Nie pal przy mnie proszę!”
5. Udział w programie „Mały Mistrz”.
6. Kontynuacja „Tygodnia Zdrowia”.
7. Rozwijanie bazy sportowej i oferty zajęć sportowych.
8. Współpraca z Urzędem Gminy i z Sanepidem.

 

3. Wychowanie ku wartościom duchowym i społecznym:

1. Wychowanie patriotyczne i regionalne.
2. Czynne uczestnictwo w kulturze.
3. Przygotowanie do aktywności społecznej na rzecz środowiska naturalnego

i innych ludzi poprzez szerzenie idei wolontariatu.

4. Rozwijanie aktywności i samorządności uczniów.
5. Kształcenie zasad kulturalnego współżycia.
6. Stwarzanie możliwości rozwijania wiary i przekonań religijnych.

 

4. Zapewnienie bezpieczeństwa uczniom i wychowanie do odpowiedzialności za swoje bezpieczeństwo

1. Zapewnienie wszystkim potrzebującym uczniom opieki świetlicowej.
2. Rozszerzenie opieki nad najmłodszą grupą dzieci przedszkolnych.
3. Realizacja programu „Szkoła bez przemocy” lub innego dotyczącego bezpieczeństwa.
4. Współpraca z rodzicami w sprawowaniu opieki nad dziećmi.
5. Realizacja programu „Ratujemy i uczymy ratować”.
6. Rozszerzenie monitoringu kamer.

 

5. Otwarcie placówki na współpracę z różnymi podmiotami dla realizacji zadań na rzecz oświaty, wychowania i opieki

1. Współpraca z instytucjami działającymi w środowisku lokalnym: Urzędem Gminy, GBP,  Parafią, OSP, Nadleśnictwem.
2. Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, OPS, kuratorami sądowymi, Policją, Strażą Gminną.
3. Pozyskiwanie sponsorów na nowe inwestycje poprzez działania w Stowarzyszeniu „Razem z Brzechwą”.
4. Współpraca z Radą Rodziców na płaszczyźnie wychowawczej i organizacyjnej.

 

6. Kapitał  ludzki.

1. Wykorzystanie umiejętności rodziców do działań dydaktycznych i wychowawczych.
2. Zdobycie nowych umiejętności przez nauczycieli na kursach doskonalących.
3. Uzyskanie przez nauczycieli kolejnych stopni awansu zawodowego.

 

7. Inwestycje i modernizacje.

1. Przygotowanie  placu zabaw  dla dzieci najmłodszych.
2. Wymiana podłóg w kolejnych pomieszczeniach dydaktycznych.
3. Remont sal lekcyjnych i korytarzy.
4. Zakup kolejnej tablicy interaktywnej i sprzętu audiowizualnego.
5. Systematyczne doposażanie w pomoce naukowe i książki do biblioteki szkolnej.